語学教育は、発達年齢に大きく関係を持ち、総合的学習の時間内での英語指導を行う場合、中学校英語教育との関連を十分考慮しなければなりません。英会話学校を小学校英語教育の一環とするならば小・中・高・大と進む内容に応じて指導内容を論議しなければなりません。
　

現状では、各学校に委せられた指導の在り方になっている。小学校での語学指導は、発達段階からおよそ３段階に分けられます。それぞれにおいて、学習内容・指導法はことなるので十分考慮にたカリキュラムの作成が必要となってきます。よって、中学校英語との連携の考慮し、小学校段階で英語嫌い等の問題が発生しないようにしなければなりません。
　

英会話指導を行うにあたり、担任教員・英語担当教員・ＡＬＴの三者を必要とするが、これら教員のレベル向上と、ＡＬＴの資質の問題は課題である。
ＪＥＳネットワークでは、これらを解決すべく組織的な研修プログラムを策定しています。

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